各学院：

为全面落实立德树人根本任务，提升教书育人实效， 践行“以生为本”的理念，进一步深化教学改革、激发教师教学活力，全面提升我校教师的课堂教学能力、综合业务素质与专业执教素养，学校决定举办2025年度教师课堂竞赛，现将有关事项通知如下：

一、竞赛指导思想

培养教师爱岗敬业、严谨治学的精神，引导教师加强课堂教学能力训练，提升教师的思想素质和专业素养，促进教师队伍建设，进一步推动教学改革的深入，提高人才培养的质量。

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与和学院择优选拔；坚持注重教师教学基本功和实际能力；坚持程序严谨规范。

二、参赛教师资格

（一）热爱高等教育事业，遵纪守法、治学严谨、为人师表、教书育人，具有良好的师德师风；

（二）本校在岗专任教师且在本年度有教学任务；

（三）近三年内未发生过任何教学事故；

（四）近三年内未获得讲课竞赛一等奖，且未两次获得讲课竞赛二等奖。

三、竞赛安排

本次竞赛贯穿全学期，采取学院推荐与学校评审相结合的方式：先由各学院推选优秀教师，学校成立校级听课小组进行随堂听课。学期末由校级听课小组推荐候选人进入决赛，决赛阶段将以全校示范课的形式开展，组织全体教师观摩学习。

（一）学院推选

各学院成立竞赛工作小组，结合本单位实际情况，自行制定推选方案。可通过随堂听课、集中展示、教学材料评审等多种形式，广泛动员，择优选拔，确保推荐人选能够代表本学院的教学水平。各学院按照在岗教师总数5% 的名额进行推选（人数四舍五入，不足一人的学院按照一人推荐）。

（二）校级评选小组推选

学校成立校级听课小组对学院推选教师进行随堂听课。学期末由校级听课小组评选推荐候选人进入校级决赛。评选小组评选分两部分：教学设计评分（占比30%）+随堂听课评分（占比70%）

1.教学设计（30%）

（1）提交材料：参赛教师须提交一门主讲课程（不少于2学分）的整体教学设计方案以及1个课时的课堂教学设计电子版。

（2）内容要求：教学设计应包含课程基本信息、学情分析、教学目标、教学重难点、课程资源、教学内容与过程、教学模式与方法设计、教学评价与反馈等。重点考察教学理念的先进性、教学设计的科学性以及“以生为本”理念的体现。

2.随堂听课（70%）

校级听课小组在不提前通知的情况下，随机进入参赛教师的课堂进行随堂听课。

教务部将组织校级听课小组完成所有参赛教师的评审后，公布决赛推选名单。

（三）校级决赛

决赛阶段将以全校示范课的形式开展，组织全体教师观摩学习。教务部组织评审组进行现场打分。

四、竞赛奖项设置

本次竞赛设置一、二、三等奖，获奖名额不超过参加决赛人数的40%，一等奖奖金20000元、二等奖奖金10000元、三等奖5000元。

五、注意事项

（一）各学院须严格按照广泛动员、择优选拔的方式和既定名额推荐，一经推选不得擅自更换人选。

（二）如晋级教师因故无法参加决赛，须由所在学院向教务部提交书面说明，其名额不予递补，以保证竞赛的严肃性和对其他参赛教师的公平。

六、报名截止时间

学院推选截止时间为2025年10月31日（星期五），逾期将不予受理。学院将推荐参加校级比赛的教师一门主讲课程（不少于2学分）的整体教学设计方案（电子版）、1个课时的课堂教学设计（电子版）和学院推选名单汇总表电子版和纸质版（加盖公章）报送至教务部（名单汇总表见附件）。

联系人：宫老师；联系电话：23256254；联系邮箱：gongqing@sztu.edu.cn；联系地址： C3行政楼603办公室。

附件：2025年度课堂竞赛学院推选名单汇总表

教务部   

2025年10月24日